重新认识光影,解决CG学习问题

相对于画面中安静的森林、柔和的光线,从“心理”的层面来看,可能会考虑以下两个问题。

如何描绘这样的效果?

作者问:“如何照亮?”

但其实,从“物理”来说,你能感知到的光的真正来源不仅仅是显示器和周围光线的反射。

这就产生了我们感受到的光是物理的光还是心理的光的矛盾。

其实,物理世界的光和绘画世界的光不一样。 物理世界的光是宏观光学和微观光量子物理现象,其本质是一系列的数学符号和物理效应。

绘画中的光是人类感受到的心理现象,只在乎是否漂亮。 “漂亮”的实际解释是,符合某些常见景象,但被夸大了。 例如,照片中的女孩坐在森林里,似乎和我们在现实世界中看到的情景相似,但似乎不一样,有着舞台般戏剧性夸张的成分。

所谓的艺术感就是“源于生活,高于生活”。 照片上的女孩很漂亮,但做艺术加工可以取得美丽的效果。 这在现实中很难。 如图所示。

所以,我总结了人们对绘画之光的误解至少有三点:

误解一:绘画中的光源现象客观,有对错之分。

误解2 )掌握所谓的“照射光的法则”,我们可以在画面上自由配置动人的光。

误会3 )我怎么也画不出光的感觉。 有光的感觉的画法吗?

一般来说,阴影是光照射到物体上形成的。 有受光面就有背光面。 因为物体本身不透光,但漫反射理论上没有影子。 从各个方向来光,两个物体太接近了,一接近,总是两点最接近。 这两个接近部分稍微变暗,直到完全接触到一个为止,能够进行摄影,两个物体之间被闭塞而接近——闭塞影,因此,如果仅在平坦的光中没有受光面的固有颜色区间的闭塞影(物体与物体直接接触的地方稍微变深)也有不适感,则那么,请用那天的光来看。 从微弱的天花板光线来看,自然光-天光-垂直天花板光线的戏剧环境……。

——摘自某色彩教育

你能读上述文字吗? 反正我也不知道。 但是,这种东西广泛出现在各种色彩教育书中。 难怪很多初学者不能快速掌握颜色。 部分原因可能是将色彩视为客观的物理现象,将色彩感觉转变为机械的物理色光分析。 因为“客观”这个词,学习者无意识地烦恼“对错”,认为有绝对正确的打法。 其实绘画的世界里没有正确的光也没有错误的光,只有干净不干净的光。

所以你还在烦恼正确的光和错误的光吗?

以我的《灯笼》这部作品为例。 如图所示,经验丰富的初学者会产生两种截然不同的思维模式。

所以,你会发现在同一个画面上有完全不同的两种光影表现,但它们是合理的。 如果有人认为某个光影是对的,某个光影是错的,我们只能认为那个人不知道颜色。 遗憾的是,如图所示,该图标还被用作对与错的对比。

我经常向学生提问。 “绘画的本质到底是什么? 是平面吗? 还是立体的? ”熟悉我说的绘画中左右脑的思维,大家就能理解——绘画的本质是平面的。 因为你的手完全进不去。 为什么画面会有立体感,如图所示,是“特定的平面色块和线的组合”带来的心理上的感觉。

3D立体图像是极端典型的例子。 没有人相信画面里的老虎是真的,但你会无意识地认真起来。

而“特定平面色块与线条的组合”其实是人类视觉心理中约定俗成的东西,要想得到这样的俗成规律,就必须向经典典范学习。 这也是懂得绘画教育的老师特别重视模板的原因。

有这样的笑话。 一个学外语的学生想明白为什么英语你好是hello。 于是他查了各种资料,明白了hello的话是来自古埃及的神荷鲁斯Horus。 荷鲁斯象征着光明,但一般人说你好是白天,所以几千年后,Hello变成了你好。 于是这个学生很兴奋,他终于学会了! 其实我想问的是,这个学生到底是在学语言考古学,还是在学真正的外语? 如果有时间查语源的话,最好多学习单词。 你好,只是约定俗成,我想大多数说英语的人都不知道光环和荷鲁斯之间的联系。 你不相信吗? 作为中国人,你知道“对不起”是怎么来的吗? 你可以自己查查看。

所以,只记住“逆光”“顶光”等几个概念对你的画没有任何帮助。 因为抽象的概念会变成无限的具象。 下图所示的4幅作品都是逆光的,那么法则是什么呢? 这样的例子还能举出几百个。

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